תמוּרוֹת - בית הספר לפסיכותרפיה דינמית, בשיתוף עם היחידה לפיתוח מקצועי של בית-הספר לחינוך, אוניברסיטת בר-אילן, מציג בפניכם את תוכנית ההסמכה למדריכים בפסיכותרפיה בגישה פסיכודינמית-אינטגרטיבית.

הדרכה פסיכודינמית הנה חלק בלתי נפרד מהווייתו של המטפל בפסיכותרפיה דינמית. המטפל נדרש למבט ומיכל נוספים לאלו שלו, על מנת לחוות את המטופל באופנים נוספים שאינם זמינים לו דיים כשהוא בגפו. בנוסף להישענות של המודרך על המדריך כחלק מצמיחתו כאיש מקצוע, הוא גם "מפקיד" אצלו חלקים לא-מודעים של האינטראקציה הטיפולית ומשתמש במרחב ההדרכתי כמיכל לעיבוד נפשי עמוק, הן של מטופליו והן שלו עצמו. למדריך אחריות רבה כלפי המודרך וכלפי מטופליו. כחלק מתהליך ההכשרה להדרכה, הכרחי שהמדריך ייצור לעצמו בסיס איתן של ידע תיאורטי והבנה דינמית עמוקה אודות הדיאדה ההדרכתית, כמו גם רגישות וחדות כלפי הדיאדה הטיפולית שהמודרך מביא עמו להדרכה.
תהליך ההסמכה להדרכה כולל היכרות עם גישות, תיאוריות וטכניקות מסורתיות ועדכניות העוסקות בהדרכה. נעיין במגוון סוגיות מהותיות לתפקיד המדריך, ביניהן: תהליכים מקבילים, טרנספרנס וקאונטר-טרנספרנס במרחב ההדרכתי, התנגדות להדרכה, פרדוקסים בהדרכה (למשל הקושי המובנה של ללמד 'אי-ידיעה'), יסודות בהדרכה קבוצתית, הדרכה הניתנת במסגרת מוסדית ועוד. לצד העיון התיאורטי, תהליך ההכשרה מדגיש גם תרגול והתנסות 'חיה' ומודלינג מול מגוון מצבים וחוויות שעשויות לצוף במרחבי ההדרכה.